29 DOLNOŚLĄSKI FESTIWAL NAUKI 2026 DZIEŃ II

Dzisiaj (9.10) rozpoczynamy drugi dzień DOLNOŚLĄSKIEGO FESTIWALU NAUKI.  

Koordynatorem w naszej szkole jest Sylwia Pierzchała – Ryznar. Współorganizatorami są: Marta Ankowska, Magdalena Gacek, Ewelina Samborska, Marta Pilecka – Rybeczka oraz Jarosław Kaszyński wraz z uczniami z klasy IIa LO.  

 

Pierwszy wykład w godzinach 8-8:50, w sali 18 pt. "Integracja dzieci romskich z polskimi" poprowadziła pani Marta Pilecka - Rybeczka. W zajęciach integracyjnych uczniowie uczyli się o tolerancji i o dobrych wartościach oraz integrowały się między sobą wymieniając się komplementami. Dzieci stworzyły wielki plakat, na którym były wymienione dobre cechy każdej osoby z klasy. Uczestnicy dowiedzieli się również o zasadach dobrej komunikacji, oraz jak powinni postępować kiedy czują się zagrożeni. 

 

Warsztaty negocjacyjne „Kup-sprzedaj”, zaprezentowane przez Katarzynę Strzelecką i Teodora Sobczaka, w godzinach 9:00–11:50, miały charakter niezwykle interaktywnego, 3-godzinnego wykładu połączonego z praktyczną grą symulacyjną. 

Uczestnicy, podzieleni na grupy sprzedających oraz kupujących, mieli za zadanie wynegocjować w języku angielskim jak najlepszą cenę za magazyn. Dzięki temu ćwiczeniu uczniowie nie tylko przełamywali bariery językowe w warunkach biznesowych, ale przede wszystkim uczyli się skutecznych strategii negocjacyjnych oraz zachowania zimnej krwi i kontroli nad emocjami w trakcie dynamicznych rozmów handlowych.   

 

Pan Krzysztof Łagojda od 9 do 9:50, w auli szkolnej opowiadał na temat historii czaszek wydobytych podczas ekshumacji w Katyniu w 1943 r.  

Wykładowca w ciekawy sposób przedstawił nam historię czaszek wydobytych podczas ekshumacji w Katyniu. Wykładowca w skrócie opowiedział historię pochodzenia znalezionych czaszek i ich okoliczności. Poprzez sposób graficzny mogliśmy zobaczyć wygląd czaszek oraz ich rany postrzałowe. Dla osób szczególnie zainteresowanych tym tematem pomogło to przybliżyć przebieg zbrodni katyńskiej. 

 

Dzisiaj o godzinie od 10 do 10:50, ponownie odbyło się zwiedzanie podziemi bystrzyckich z przewodnikiem, panem Grzegorzem Szczygieł.  

Przewodnik opowiadał o zabytkach Bystrzycy Kłodzkiej, a przede wszystkim o Podziemnej Trasie Turystycznej, które kiedyś były browarem oraz więzieniem. 

 

W tym samym czasie, w sali 302 wykład pt. “Mundur Wojska Polskiego - duma i honor” poprowadził Grzegorz Palko.   
Podczas zajęć wykładowca omówił wojskowy strój, materiały użyte do jego produkcji oraz znaczenie naszywek na kurtce. Zaprezentował także broń oraz elementy wyposażenia żołnierza, w tym kompas i rzeczy noszone w plecaku. Wykład był bardzo ciekawy i pozwolił bliżej poznać praktyczną stronę służby wojskowej.     

 

W godzinach 10-10:50, pan Tomasz Czapka w sali 12 poprowadził wykład na temat zjawisk elektrostatycznych. Zajęcia rozpoczęły się od prezentacji poświęconej historii elektrostatyki oraz wybitnym wynalazcom i naukowcom, którzy przyczynili się do rozwoju tej dziedziny. Prowadzący omówił fundamentalne zasady rządzące zjawiskami elektrostatycznymi oraz ich praktyczne zastosowanie we współczesnej technice i życiu codziennym. 

Druga część spotkania miała charakter pokazowo-doświadczalny. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć efektowne widowisko naukowe, w tym kontrolowany wybuch z wykorzystaniem zaledwie 0,5 ml zmywacza do paznokci, prezentujący siłę i dynamikę reakcji. Duże wrażenie zrobiło również doświadczenie z użyciem generatora wysokiego napięcia – przyłożenie dłoni do kuli wytwarzającej napięcie sięgające 500 000 V w widowiskowy sposób zaprezentowało oddziaływanie ładunków elektrycznych (m.in. poprzez unoszenie się włosów uczestników). Zajęcia w przystępny i angażujący sposób połączyły wiedzę teoretyczną z praktycznym doświadczaniem praw fizyki. 

 

W godzinach 11-11:50, w sali odbyły się zajęcia “Zmierz się z  metrologią - od patyka do termowizji i laserów” prowadzone przez Krystiana Krawczyka. 

W pierwszej części zajęć zapoznaliśmy się z historią pomiarów – od tradycyjnych, historycznych metod (takich jak wyznaczanie wzorca metra w przeszłości) po współczesne. Część praktyczna obfitowała w eksperymenty pokazujące różnice między pomiarami mechanicznymi a nowoczesnymi technologiami optycznymi. 

Zajęcia w bardzo przystępny i praktyczny sposób pokazały, jak właściwości fizyczne badanych obiektów wpływają na wybór odpowiedniej techniki pomiarowej. 

  

W tym czasie, w sali 302 wykład pt. “W 80. Rocznicę powrotu do ojczyzny żołnierzy Polskich Sił Zbrojnych poprowadził pan Jerzy Rudnicki. 

Był on poświęcony powrotowi żołnierzy Polskich Sił Zbrojnych do kraju po II wojnie światowej. Prowadzący omówił najważniejsze wątki historyczne oraz trudne losy polskich wojskowych w powojennej rzeczywistości. Wykład przybliżył wyzwania tamtych lat i pozwolił lepiej zrozumieć ten skomplikowany okres w historii Polski.  

 

Wykład “Bezpieczeństwo w górach” został poprowadzony przez pana Pawła Andrejewa w auli szkolnej w godzinach 11-11:50. Na zajęciach został rozwinięty skrót GOPR, symbole górskie oraz pojazdy przystosowane do warunków górskich.  

Wykładowca przedstawił sytuacje, w których mogą zdarzyć się wypadki np. podczas wspinaczki, wyprawach górskich oraz podczas uprawiania sportów zimowych. Uczniowie poznali, w jaki sposób zaginione osoby zostają znajdowane. Następnie zostały przedstawione zasady bezpieczeństwa dla podróżników zimą, a uczniowie wraz z wykładowcą odpowiedzieli wspólnie na dwa pytania: Co ze sobą zabrać? Jak się zachować? Zostały opisane również kolory szlaków oraz na czym one polegają.  

 

Wykład pt. “Ai jako cyfrowy kolega. Kiedy można mu ufać, a kiedy trzeba powiedzieć: sprawdzam?”, w godzinach 11:00-11:50 poprowadziła pani Oliwia Tarasewicz-Gryt. 

Tematem przewodnim wykładu była sztuczna inteligencja, omówione było m. in. jak dobrze ją wykorzystać, do jakich celów można jej użyć, w których przypadkach jest to słuszne, a w których nie do końca. Wykładowczyni zwróciła uwagę na częste błędy popełniane przez AI, oraz jak się przed nimi uchronić. Dowiedzieć się można było również w jaki sposób rozpoznać, że obraz, tekst lub inna rzecz była wytworzona za pomocą sztucznej inteligencji. 

Marcin Szydzisz od 11 do 11.50, w auli szkolnej opowiadał na temat Bliskiego Wschodu w ogniu.

Wykładowca przedstawił aktualności konfliktów bliskiego wschodu. W sposób ciekawy przybliżył nam sytuację, w jakiej znajdują się ludzie na bliskim wschodzie i konsekwencje, jakie się z tym wiążą. Uważamy, że jest to nie zbędne, aby posiadać taką wiedzę, ponieważ są to realia dzisiejszego świata. Pod koniec był czas na dodatkowe pytania zadawane przez słuchaczy, na które dostaliśmy konsekwentne odpowiedzi. 

 

Od 12.00 do 12.50, ponownie w auli szkolnej, odbył się wykład, który był prowadzony przez p. Justynę Małysiak, na temat zarządzania kryzysowego i ochrony obiektów dziedzictwa kultury w dobie współczesnych zagrożeń. 

Doktor przedstawiła, jak w sytuacji zagrożenia chronić zabytki kulturowe. Przybliżyła nam również, jakie zabytki znajdują się w naszym rejonie. Na koniec wykładu mogliśmy wziąć udział w konkursie sprawdzającym wiedzę na temat lokalnych dóbr kulturowych. 

W godzinach od 12 do 13:30, pan Arkadiusz Haławin prowadził wykład pt. „Bezpieczeństwo informacyjne – jak obronić się przed dezinformacją i manipulacją w mediach”, w auli szkolnej. 

Razem z wykładowcą uczniowie przeanalizowali zagadnienie współczesnego konsumowania mediów – w tym czas, jaki na nie poświęcamy, oraz charakter treści, z którymi stykamy się każdego dnia. Prowadzący omówił pojęcie szumu informacyjnego oraz wskazał, jakich zachowań sieciowych i źródeł warto unikać. Szczegółowo omówiono kluczowe pojęcia związane z fałszywymi przekazami, precyzyjnie rozróżniając je od siebie.  

W części praktycznej uczestnicy pracowali w grupach, analizując przykładowe materiały pod kątem cech świadczących o ich manipulacyjnym lub dezinformacyjnym charakterze. Zajęcia pozwoliły wypracować praktyczne nawyki i metody weryfikacji treści, niezbędne do bezpiecznego i świadomego poruszania się w dzisiejszej przestrzeni medialnej. 

W Sali 302, w godzinach od 12 do 12:50 wykład poprowadziła dr Małgorzata Alberska.  

Miał on formę angażujących warsztatów. Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się nad kluczowym pytaniem „kim jestem?” oraz analizowali znaczenie pojęcia tożsamości. Uczestnicy wykonywali ćwiczenia w formie burzy mózgów, co pozwoliło im na wspólne dyskusje i dzielenie się własnymi przemyśleniami. Spotkanie ułatwiło młodzieży lepsze zrozumienie samych siebie oraz otaczającego ich świata.  

Wykład pt. „Nauka w służbie sztuki” w godzinach od 12 do 12:50 poprowadził pan Marcin Majewski. Opowiadał na temat związku chemii ze sztuką. Tłumaczy uczniom zastosowanie pojęć chemicznych oraz ich wpływ na sztukę od wielu lat. Prowadzący dokładnie przedstawił paletę barw językiem chemicznym. Mogliśmy również dowiedzieć się o sposobach renowacji dzieł sztuki.  

Jako ostatni wykład poprowadził pan Mateusz Pazgan, od 13 do 13:50. Temat dotyczył turystyki oraz tego, jak działają oszuści. 

Wykładowca na swoim wystąpieniu ostrzegł nas oraz poinformował o tym, jak prawidłowo i bez strat pieniężnych funkcjonować na wyjazdach czy wycieczkach zagranicznych. Co więcej przedstawił i dokładnie omówił przykładowe sposoby kradzieży oraz ich profilaktykę. Uważamy, że tego typu wiedza jest bardzo przydatna nie tylko za granicą, ale także w życiu codziennym.